Le GSBI Les Petits Génies + fonde sa pédagogie sur des méthodes actives, entrepreneuriales individualisées. Il concilie les méthodes classiques et les innovations de la pédagogie moderne. Nous pratiquons intensément la pédagogie par objectif à l’approche par compétence.

Une pédagogie évolutive…
La pédagogie étant une science dynamique, nous nous adaptons aux nouvelles réformes, à l’évolution socio-environnementale. Les enfants sont répartis dans des classes à effectif réduit afin que chacun puisse être particulièrement suivi et donner le meilleur de lui-même.

Programme d’enseignement et disciplines :
Tous les programmes d’enseignement respectent les référentiels du Ministère de l’Éducation de Base de la maternelle au CM2, renforcés dans les matières principales et complétés par des cours de soutien réguliers.
La priorité est donnée à l’acquisition des fondamentaux : lire – écrire – compter– développer les talents.

Savoir fondamental :
-Lecture : méthode syllabique révisée constituant le fondement et la maîtrise de l’orthographe
-Langue : orthographe et grammaire, conjugaison, vocabulaire, expression écrit, expression orale.
-Education civique : droits et devoirs des enfants au sein de la société.

-Education morale: Le savoir-vivre au quotidien.
-Mathématiques renforcées : nombres et numération, opération-opérateurs, raisonnement logique, mesures, géométrie et utilisation de logiciels
-Calcul mental et/ou rapide : 25 minutes d’entraînement quotidien pour l’éveil des automatismes
-Connaissance générale : histoire, géographie, sciences, technologie, classe promenade, matériel didactique adéquat, laboratoire.

TIC : Initiation avec les derniers logiciels et équipements concernés

Bilinguisme : Le bilinguisme intégral est l’objectif recherché au GSBI Les Petits Génies +. Les élèves dont la première langue est le français ont 5 séances d’anglais par semaine animées par un enseignant anglophone, spécialiste des méthodes actives. De plus, ces élèves feront du théâtre, des chants, le dessin, la poésie et le sport en anglais.
A la maternelle, aussi bien à la petite section qu’ à la grande section, chaque classe est tenue par une enseignante anglophone et une enseignante francophone. A ce niveau, notre objectif est de :

-éduquer l’oreille de l’enfant à des réalités mélodiques et accentuelles d’une nouvelle langue ;
-acquérir des connaissances et des capacités dans cette langue exclusivement à l’oral.

Initiation au chinois et à l’espagnol : découverte linguistique et ludique du monde hispanique et/ou chinois, une séance par semaine.

Une séance d’Espagnol et/ou de chinois est également incluse dans le programme de la semaine. Le Groupe Scolaire Bilingue Juniors prescrit l’apprentissage précoce de langues étrangères, consciente qu’il est indispensable à la réussite des élèves et les aident à devenir véritablement de réels citoyens du Monde.

Éveil et épanouissement
Art plastique : dessin, peinture, sculpture, céramique
Art du spectacle : théâtre, danse
Langues et cultures nationales : langues locales à travers les poèmes, chants…
Suivi individualisé : Petits effectifs : maximum 20 à 24 élèves par classe.

Sports et plein air
Sports : Volleyball, Basketball, handball, tennis de table, arts martiaux, danse etc.
Loisirs de plein air : courses d’orientations, construction de cabanes etc.

Apprentissage de la lecture : une méthode traditionnelle et moderne pour acquérir une lecture précise et sûre.
Les leçons suivent un ordre progressif adapté à un premier apprentissage de la lecture : étude des sons, des lettres, des plus simples aux plus complexes, lecture syllabique, lecture de mots, puis de phrases et enfin de textes.

L’enfant apprend à lire d’une façon rigoureuse. Il acquiert des bases solides en lecture, écriture et orthographe. Il accède ainsi avec aisance au plaisir des textes en fonction de son âge. Les écrits alimentent sa créativité, son imaginaire et son ouverture sur la vie. C’est un atout majeur pour son avenir.

Cinq séances d’anglais par semaine, dispensées par un enseignant anglophone préparent tous les élèves au bilinguisme: Apprendre l’anglais en s’amusant, avec les yeux, les oreilles, l’esprit et le cœur.

On se concentre à travers des activités manuelles (coloriage, collage, dessin, ou exercices écrits)
Vidéo : on écoute, on regarde et on répète pour mémoriser.
On s’exprime par le chant, le mime, l’expression corporelle.
On pratique des activités sous forme de jeux, devinettes, exercices oraux.
Compréhension orale par cassette audio, histoires racontées.